最も強い技術の質問は、ほとんど1つの規準に属していません。 そのため、TU Delft、TU Eindhoven、Fontisの学生は、感情的にインテリジェントなマスコットに関する機会と責任についてノッソAIと一緒に働いています。
コラボレーションは、学生に、私たちのチームに価値のあるものを与えながら、実際の製品コンテキストを与えます:私たちの前提に挑戦する新しい視点。
つくることによる学習
実験するキャラクターがある場合、研究は有形になります。
Brandbotは、会話設計、心理学、相互作用、視覚的なストーリーテリングと責任ある技術の交差に座っています。 学生プロジェクトは、自分の仕事が経験全体にどのように影響するかを見て、集中した質問を探求することができます。
これは、採用と信頼を勉強し、サポートの旅をマッピングしたり、新しいやりとりをプロトタイピングしたり、キャラクターが伝えるべき境界を調べたりすることができます。
パートナーシップ
新鮮な思考、現実世界のフィードバック。
学生は、純粋に仮説的な簡略ではなく、実用的な制約、メンター、およびユーザーフィードバックで動作します。 結果は双方向の交換です。学術好奇心が製品を強化し、ライブテクノロジーのコンテキストにより、研究が簡単に適用できます。
人間中心のAIの未来はそれを形づけるために学ぶ人々と造られるべきです。
